Библиотека гимназии
План работы библиотеки гимназии г. Тараклия
на 2015- 2016 уч. год.
Количество учащихся 239 из них читателей 213, учителей 24, из них читателей 22.
Общий библиотечный фонд – 18421 экземпляров.
Фонд учебной литературы – 7059 экземпляров, из них арендных учебников – 5409 экземпляров.
Фонд методической литературы – 2798 экземпляров.
Фонд художественной литературы – 8564 экземпляров.
Задачи библиотеки.
Исходя из особенностей организации учебной деятельности и программы развития школы, основными задачами работы библиотеки гимназии является :
— Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся, педагогического коллектива гимназии и родителей.
— Формирование у школьников информационной культуры и культуры чтения через систему библиотечных уроков по курсу « Введение в библиологию и информационную культуру».
— Совершенствование традиционных форм массовой работы, основанной на личностном подходе к ребенку.
— Организация комфортной библиотечной среды.
Основные функции библиотеки.
— Образовательная.
— Информационная.
— Культурная.
I Формирование библиотечного фонда.
| Содержание работы | Сроки исполнения | |
| 1.
2.
3.
4.
5.
6. |
Изучение состава фонда и анализ его использования.
— Подведение итогов движения фонда арендных учебников. Диагностика обеспеченности учащихся гимназии арендными учебниками. — Изъятия из фонда морально-устаревшей и ветхой литературы и ее списание. Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы: — формирование общешкольного заказа на арендные учебники на 2016 – 2017 год. — работа с « Заказом на арендные учебники на 2015- 2016 учебный год». Комплектование фонда – прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений. — прием и оформление документов, полученных в дар, учет и обработка. — прием, учет и техническая обработка новой учебной литературы.
Организация открытого доступа к фонду художественной и методической литературы: — расстановка документов в фонде в соответствии с таблицами УДК — расстановка поступившей литературы -расстановка литературы, с данной читателями — оформление фонда А)наличие полочных, буквенных разделителей, шифра книг. Б)проверка правильности расстановки фонда. Обеспечение сохранности фонда: — выдача учебников по классам — прием учебников — рейды по проверке сохранности арендных учебников. — систематический контроль за своевременным возвратом выданных изданий, работа с задолжниками
Формирование информационной культуры учащихся гимназии: — проведение библиотечных уроков по курсу по выбору «Введение в библиологию и информационную культуру». — знакомство с библиотекой учащихся 1 класс -выполнение тематических информационных справок
|
В течение учебного года.
Август-сентябрь.
Январь-март.
октябрь
в течение учебного года
в течение учебного года
по мере поступления
по мере поступления
ежедневно
в течение года
ежедневно
август-сентябрь июнь ноябрь-апрель
в течение года
В течение года
Сентябрь В течение года |
II Работа с читателями.
Целями работы с читателями являются:
— формирование личности учащихся средствами культурного наследия;
-развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания и памяти учащихся;
-закрепление полученных на уроках знаний;
-привитие учащихся любви к чтению;
-расширение кругозора учащихся.
| №
|
Наименование | класс | Время проведения |
| 1.
2.
3.
4. 5.
6.
1.
2.
3.
4. 5.
6.
1. 2.
3.
4. 5.
6.
7. 8. 9. 10.
11. 12. |
Игры, конкурсы.
Игра – викторина « Правила движения детям надо знать».
Литературный вечер по творчеству В.Бианки.
Диспут « Умрет ли книга?»
Конкурс « Живая классика» Конкурс « У истоков мудрости»
Интеллектуальная игра « Мозаика знаний»
Беседы, обзоры
Обзор новой литературы
Родно слово
Дети и дорога – беседа и обзор литературы
Ключ в мир знаний
Сила слова
Рождение алфавита
Книжные выставки.
Цикл выставок « Литературный календарь».
Цикл выставок « Книги – юбиляры»
Выставки к предметным неделям и месячникам
Новые книги
« Я сердцем никогда не лгу» ( С.Есенин)
Красный, желтый, зеленый
Твои права Боевая сатира ( Салтыков – Щедрин) Знаток леса ( В. Бианки )
В здоровом теле – здоровый дух
Космос – дорога без конца Език свещен на моите деди |
3
4
8-9
5-6 7-9
5
2,4
7
3
1
6
2
1-9
1-9
1-9
1-5
8-9
2-4
1-9 8-9 3-5
1-9
7-9 1-9 |
Ноябрь
Февраль
Март
Апрель Апрель
Апрель
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Май
Ежемесячно
Ежемесячно
В течение года Сентябрь 10.09.2015
Октябрь
Ноябрь
Декабрь Январь Февраль
Март
Апрель Май
|
3.Индивидуальная работа.
| 1.
2.
3.
4.
5. |
Рекомендательные беседы при выдаче книг
Беседы о прочитанном при приеме литературы
Беседы и обзоры новинок, поступивших в библиотеку Информирование педагогов и учащихся о новой учебной, методической и художественной литературе. Подбор материалов в помощь проведению уроков, классных часов, предметных недель и других общешкольных и классных мероприятий.
|
В течение года
В течение года
По мере поступления По мере поступления
В течение года |
- Работа с активом.
Организация в классах библиотекарей для работы по сохранности арендных учебников : проверка состояния, помощь в ремонте.
Работа по подготовке общешкольных и классных мероприятий.
- Работа с родительской общественностью.
Выступление на родительских собраниях с информацией о деятельности библиотеки, о работе с арендными учебниками, информирование о пользовании библиотекой их детей.
- Работа с педагогическим активом.
Информационное обеспечение профессионального чтения :
— индивидуальное информирование педагогов о поступающей литературе;
— проведение обзор новинок методической литературы на педагогических советах и совещаниях;
— подбор литературы в помощь проведению классных часов, уроков и других мероприятий;
— подбор литературы при работе над индивидуальными методическими темами педагогов.
- План профессионального развития библиотекаря.
Работа по самообразованию:
— освоения информации из профессиональных изданий;
— использование в работе опыта других школьных библиотекарей;
— участие в семинарах и заседаниях районного методического объединения;
— выступление на заседаниях методобъединения;
— индивидуальные консультации;
Регулярное повышение квалификации:
— совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий;
— расширение ассортимента библиотечно – информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий;
— взаимодействие с школьными библиотеками района, использование фондов в межбиблиотечном абонементе;
— сотрудничество с детской и районной публичными библиотеками;
— прохождение аттестации на подтверждение I дидактической степети.